La tabla periódica más luminosa

Descripción

La Tabla Periódica de los elementos es uno de los avances más importantes de la historia de la ciencia y un gran logro del intelecto del hombre. En la asignatura de Física y Química, su estudio y aprendizaje marca un hito en vida de cada estudiante.

Ya hemos llevado a cabo un proyecto de diseñado, fabricado y decorado tablas periódicas en madera, que documentamos en este blog. Ahora, vamos a ir un paso más allá: como ya dominamos la fabricación en metacrilato, vamos a construir una tabla periódica que se pueda iluminar en la oscuridad con leds multicolores. Y además vamos a realizar un soporte en madera donde podamos situarla.

Esta actividad la simultanearemos con el trabajo en clase en el tema en el que trabajamos los elementos químicos y el sistema periódico.

Alumnado participante

Grupos de 3º ESO A, B y D 

Objetivo principal de la actividad

Diseñar, fabricar y decorar una tabla periódica de los elementos en metacrilato grabada y cortada con la cortadora láser. Iluminarla con leds multicolores situados en una base también creada por nosotros.

Aplicar las metodologías de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y desarrollar un enfoque interdisciplinar del proceso de enseñanza y aprendizaje, incorporando contextos y situaciones de la vida cotidiana, y utilizando todas las herramientas tecnológicas necesarias.

Relación con el proyecto

Fabricación de bajo coste para la dotación de modelos  de los que el centro carece y cuyo diseño y construcción creemos que aportan tanto un beneficio didáctico, como material y económico. Uso de metodologías activas. La mejora de la inclusión educativa mediante el trabajo en grupos heterogéneos y mejora de las competencias del alumnado.

¿Cómo se ha llevado a cabo? 

Utilizamos el software Inkscape para elaborar un diseño vectorial de la tabla periódica actual en el que recogemos los símbolos químicos, grupos, periodos y familias donde se agrupan los elementos y lo escalamos para poder realizar en metacrilato del tamaño adecuado para su lectura retroiluminada en la oscuridad. 

Diseñamos una peana de madera en DM donde irá situada la plancha de metacrilato cortada y grabada con la tabla periódica. Hemos de planificarla para que quepan dentro los leds que hemos adquirido.

Tras varias sesiones de trabajo, apagamos las luces del labratorio y encedemos la tabla periódica más luminosa del centro: el resultado fue muy satisfactorio y el alumnado estableció rápidamente un símil entre la tabla iluminada y los leds y neones que aparecen en los escenarios televisivos y de vídeos de la red que tan de moda están. La opinión fue unánime: nuestra tabla es muchos más aparente, decorativa y educativa. 

Elementos tecnológicos específicos utilizados

- Cámara digital para documentar los procesos
- Ordenadores portátiles
- Software libre de diseño: Inkscape
- Sofware propio de la cortadora láser: RDWorks
- Cortadora láser

Tiempo dedicado

Dieño de la tabla y la peana: 3h 

Corte láser  de tabla  peana: 3h 

Montaje de la peana y situación de los leds: 3h

Tiempo de preparación: 3h

Número de sesiones con el alumnado: 7

Total: 12h

Elementos multimedia que documenten el desarrollo de la actividad

La tabla recién grabada por la cortadora láser

Descubriendo el grabado

Peana de madera diseñada para sostener la tabla

Y entonces se hizo la luz: la tabla encendida en el laboratorio